在探索《当下的力量》这一旅程中,我经历了前所未有的转变。这过程不单是脑力思考的阅读,更多地是用我整个身心去感受每个字词。当我首次参加罗志仲老师的读书会,他把这本书介绍为一次体验,这唤起了我浓厚的好奇心
今天上完胡水云老师【无为而陪-用头荐骨疗法陪伴自己】的八堂课,对过去这两个月的学习十分感恩。这段时间老师在课堂上分享了很多实用的练习,引导我们觉察自己的身体与感知,每个练习都让我非常受用。
崇建老师说生命力并非透过求生存而来,比如考试、表现好,而是生命的历程,或者,生命真正被看见的体验。我分享了我小时候是成绩好,是老师的宠儿,是我生存的模式。带给我的是讨好的应对方式。真正给我生命力的是我的二姨对我的重视和看见。
在学习萨提尔时,老师常会问我们当下的「自我价值感」如何?如果1~10分现在是几分?初学时,不是很清楚什么时自我价值感,常常会是与一般说的「自我感觉」混淆。